我校在教科研层面又传喜讯，全国教育科学规划《依托传统名校文化传承，构建高中学科核心素养培养体系的实践研究》课题通过答辩、专家组的现场鉴定，顺利结题，2019年10月获得结项证书，证书号36287。课题是响应教育部提出的“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”要求，研究如何使核心素养落地教育一线，融入课程体系中，更新教育...

乐群志远：培养学生文化气质和社会责任福建省爱游戏官方   骆志煌 《人民教育》2021年第12期（2021年6月）     “乐群志远”的办学主张，词出爱游戏官方的属地“乐群路”和“志当存高远”的校训。爱游戏官方校园承自1881年的鹤龄英华书院，1951年在英华校址上创办省属福建省工农速成中学，1956年改名福建省爱游戏官方，位列福建省1978年首批办好的16所重点中学，现为福建省首...

传统名校的文化传承和社会责任教育爱游戏官方 骆志煌   ◆ 本文是全国教育科学"十二五"教育部规划课题《依托传统名校文化传承，构建高中学科核心素养培养体系的实践研究》研究成果，发表于《福建教育》2019年第3期    北京师范大学中国教育创新研究院在2018年发布的《21世纪核心素养5C模型研究报告》，将核心素养5C模型中的"文化理解与传承"素养具体化为文化理解、文化认同、文化践行三个要素...

  陈增，中共党员，中学数学高级教师，福州市数学学科骨干教师，福州市学科带头人培养对象，福州市数学名师工作室成员。2004年毕业于福建师范大学数学与计算机科学学院，历任福州第三中学办公室副主任、主任、福州第三中学滨海校区副校长，2024年8月任爱游戏官方副校长。曾获福建省教师教学大赛第二名、福州市教师教学大赛一等奖。   分管工作：教学工作；学习资源管理和调配；教育督导；协管教师发展  ...

冯学武，中共党员，中学数学高级教师，福州市中学数学学科带头人，福州市德育名师工作室成员。2004年7月毕业于漳州师范学院数学与应用数学专业，历任福州金山中学德育处副主任、团委书记、德育处主任、副校长等职务，2024年8月任爱游戏官方副校长。曾获福建省“三优”联评二等奖、福州市中小学教师教学技能大赛一等奖、全国第九届创新（互动）课堂评比一等奖等。分管工作：党委监察；初中部德育和教学工作；初中...

同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是《赓续奥运精神 绘就青春华彩》。刚刚过去的八月，巴黎奥运会上我国体育健儿以卓越的表现，勇夺40枚金牌，创造了我国境外奥运会的最佳战绩，这一辉煌成就不仅彰显了我国体育事业的蓬勃发展，更深深激励了每一位中华儿女的心。回望巴黎，那些赛场上奋力拼搏的身影，那些汗水与泪水交织的瞬间，无一不诠释着“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克精神。这份精神，是超越自...

为加强初高中校际联合教研，更好地为学子搭建了学段衔接的桥梁，9月20日，鼓楼区黄村玲物理名师工作室团队在领衔名师的带领下莅临我校参观交流，深入了解我校的校园文化底蕴和办学特色，并与物理组的老师们开展深度交流，共探核心素养背景下“初高中”衔接，互促初高中教学质量的跨越。名师工作室的老师们先后参观了我校的校史馆、小平实验室和校园各个角落，进一步了解我校的校园文化、办学理念，以及各类科创课程与科创...

为进一步提升毕业班教育教学质量，砥砺高三学子实效学习。9月9日下午，高三年段第一次市质检质量分析会在第六会议室召开，陈增副校长、教务处、德育处有关负责人及高三年段全体教师参会，会议由茅超颖段长主持。会议初始，教务处黄俊伟主任对本学期高三年段的整体工作进行了部署，并分别从校际、学科和班级的层面，对本次市质检的成绩情况做了具体剖析，要求集备组、年段和班级利用数据分析，明确临界生的范围，努力寻找考...

根据《福建省教育厅关于公布2024年义务教育阶段优秀作业设计名单的通知》（闽教基〔2024〕25号）文件，爱游戏官方又传捷报，在逐级遴选推荐的基础上，经专家评审和公示，爱游戏官方许佳佳老师的作品获评福建省2024年义务教育阶段优秀作业设计。特此致贺！这是我校教师注重作业设计研究、创新作业方式的努力成果，也是我校深入开展“磨砺师能，乐群志远”练兵活动的有效佳绩。爱游戏官方将继续深入贯彻落...

根据《福建省教育厅关于公布2024年福建省中小学实验教学说课活动获奖名单的通知》（闽教基〔2024〕26号），在由福建省教育厅组织实施的2024年福建省中小学实验教学说课活动中，我校黄予翕、陈小燕、池萍等3位教师喜获佳绩，黄予翕、陈小燕分获学科组二等奖，池萍获学科组三等奖。特此致贺！这是我校建设“人文特色，科创领先，体艺协同”的多元融合发展格局的重要成果，也是强化校本研训，深入开展“磨砺师能...